区块链技术在教育领域的实践与思考

京津冀大数据教育区块链试验区秘书长  许红伟

数字经济运用全新的生产要素和生产组织方式，为人类社会带来全方位变革，促进经济由外生型向内生型增长转变。区块链作为下一代互联网的基础性技术，不仅与大数据、云计算、人工智能等产生紧密联系，更是由于能够广泛地与金融、法律、科技、管理、环保、能源等应用场景结合，成为数字经济发展的重要技术基础。那么，数字经济背景下“区块链技术 + 教育”如何助推教育现代化进程与发展呢？

如今，在数字化经济背景下区块链技术已经在金融、医疗、能源等领域中得到了广泛的运用，但区块链技术在教育领域的应用在全球才刚刚起步，仍处在萌芽阶段。在国际层面，2016 年索尼全球教育公司宣布已经研发出能够运用区块链手段来储存教育数据，并且通过加密的方法与服务方和第三方分享该项技术。Holberton School 是世界上第一所使用区块链技术记录学历证明的学校。在我国区块链技术也在教育领域崭露头角，2016 年工信部颁布《中国区块链技术和应用发展白皮书》指出“区块链系统对教育就业的健康发展具有重要的价值”。为了配合我国即将在 2020 年启动的义务教育优质均衡发展验收工作，践行习总书记对京津冀协同发展深度融合的期待，京津冀三地教育行政部门于 2018 年 10 月在河北省廊坊市率先启动中国第一家教育区块链试验区—京津冀大数据教育区块链试验区。

为了建设好京津冀大数据教育区块链试验区，京津冀三地教育行政部门已经在政府的支持下，开始搭建统一的大数据平台，正在有条不紊地采集并记录学生的学习成长轨迹数据，建立学生的个人学习成长档案，并以京津冀三地教育年级组为单位建立十二个年级教育区块，学校、教师和学生可以利用区块链的分布式记账方法共享自己的教育思想、交流探讨创新教育理念。此外，不同的教育阶段又可以通过区块链技术完美衔接。最终，京津冀三地教育系统的所有学生信息都将被存储在一个大的数据库内。数据平台彻底建设完成以后，这些数据可以用于教育评价和改革。此外，还可以为高考改革和高校的自主招生提供公平可靠的学生数据。

“区块链 + 教育”的应用启示

从京津冀大数据教育区块链试验区建设的实践中我们可以获得以下几个数字经济背景下“区块链 + 教育”领域应用的启示，完全可以助推教育现代化的发展进程。

（一）利用区块链技术保护教育中创作者的权益和数字资源版权

在目前的教育、科研领域里，教师的教学成果、学校的科研成果很容易被剽窃，知识产权得不到有效的及时保护，严重打击了教师的教研、科研、以及创新的积极性。同时，目前网络上有大量“廉价课件”，教育工作者尤其是一线教师们创作的习题课件、分享的教学思考、课堂成果、教学教案等资源无法得到有效的保护和流通。区块链技术可以为学术成果提供不可篡改的数字化证明，教师们通过基于区块链的教育平台发布其作品，成果在交易和流通过程中，每个节点的信息都是透明的、不可篡改的，当发现剽窃、盗版时，即可迅速追溯、取证。同时，这种数字化证明可以与已有的应用无缝整合，为每一个文字、片图、音频、视频加盖唯一的时间戳身份证明，结合其他方式交叉验证，从根本上保障了数据的完整性、一致性，保护了知识产权，从而彻底解决目前教育信息化中的信息孤岛问题。

（二）利用区块链技术促进学习行为数据收集、激励教师创作和分享

在现代校园的教学过程中，教育行政部门难以获取学生对教师及其原创教学资源的客观评价。教师原创成果和资源的使用频率、数据使用也难以在全网范围内得到最精确统计，资源优劣混杂，无效的资源因为刷交易、刷评论成为“优质”资源。

区块链技术应用到教育服务行业，各级各类教育单位甚至包含部分企业按照统一的协议形成“教育链”，教师及教育工作者都可以将自己的每一个原创教学资源产品、素材、课程设计、纲领等发布在该“教育链”平台，学生使用一次即发生一次“交易”，在资源传播和使用过程中的每个节点的使用数据都可追溯。还可以形成授课方和学习方上下游打通，教师可以面向全球的区块链网络发布自己的授课需求，学生可以发布自己的学习需求。因为区块链系统数据的无可篡改性，无论是教师的个人信息，还是学生对教师的评价都能够保持准确客观。

（三）利用区块链技术促进第三方学校教育机构参与教育内容的制定和教育学历的认证评估

现阶段的教育体系仍以正规教育为主导，由政府机构或各级各类学校提供教育服务并出具认证，个体对特定学科的学术水平，仍需由其所在的高校认可并通过学历和学位证书来证明。利用区块链技术开发出来的去中心化教育应用系统，可以帮助个体学习者打破教育权利被教育行政部门或者学校垄断的局面，使教育更加开放更加可信。未来，除了教育行政部门批准的学校、教辅单位等教育机构具有审批教育服务的资质外，将有更多的第三方教育教学机构、甚至是各行各业的行业协会来承担服务教育市场的功能和角色，而且基于区块链的滤清、透明、不可篡改等特性，可以保证所有的教育过程与教育结果真实可信。

此外，使用“区块链 + 学生教育过程认证”可以有效地降低认证的成本和难度，提升利用率。利用“区块链 + 学生认证”技术，学校及学历或学位发放单位将学生的学习证明、荣誉、品德、技能、社会实践等信息公开透明发布在一个统一的大数据教育区块链证书平台，以该平台为起点形成一个去中心化、无法被篡改的颁发、管理、认证的体系，且该体系将伴随其整个职业生涯，数据将永久安全地储存在大数据服务器中，后续用人单位可直接在该区块链证书平台查询、验证，并更准确的评估应聘者与聘用岗位的匹配度。

（四）充分的利用区块链技术促进“网络学习社区”的自组织运行

区块链技术与开放式的在线教育社区结合，也是区块链技术在教育领域非常有前景的开发使用方向。区块链技术可以过滤和重塑网络学习社区生态，实现学习社区的“自组织”运行，其应用价值主要体现在以下三个方面 : 一是用虚拟数字币来提高学习社区成员参与度，形成社区智慧流转体系。二是保护学习社区成员的智力成果，优化观点、进化网络。三是净化学习社区生态环境，实现学习社区成员间的信誉度认证。

区块链技术被很多专家学者认为是人类历史上继信息化革命之后的第四次工业革命，但区块链本身是一种大数据技术，它不具备任何行业的特点。它的生命力在于使用者所从事的行业，使用者在哪个领域里挖掘和使用了区块链技术，区块链就在哪个领域里有了生命力和活力。教育赋予了区块链生命和活力，我们就创造出了教育区块链。关于区块链技术在教育领域的运用前景和实践行动，我们将一直走在探索与实践的路上。